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Mostrando las entradas etiquetadas como Literatura venezolana

Así fueron reseñados los "Talleres de formación para mediadores de lectura"

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Buenos días. Les dejo la nota de prensa que La Biblioteca Pública del Estado Zulia "María Calcaño"  reseñó en su portal web, acerca de este proyecto. Muchas gracias a todos por el apoyo: Biblioteca Pública del Zulia impulsadora del amor hacia la lectura El pasado lunes 11 de noviembre dio comienzo el "Taller de Formación para mediadores de lectura", en la Sala de Referencias "David Belloso Rossell" de la “María Calcaño”, extendiéndose hasta el 2 de diciembre del presente año. Este taller cuenta con veintinueve participantes a cargo de la Licenciada en Letras y Educación Adriana Prieto, incansable promotora del amor hacia la lectura. Estudiantes de la Universidad del Zulia, usuarios y usuarias de esta Casa del Saber, y miembros de la Misión Cultural “Corazón Adentro” son quienes integran esta actividad, que tiene como propósito incentivar a la población zuliana a que adopte como principio el hábito de la lectura en una escala de...

TALLERES DE FORMACIÓN DE MEDIADORES DE LECTURA DE LITERATURA INFANTIL VENEZOLANA EN EL MUNICIPIO MARACAIBO DEL ESTADO ZULIA.

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Maracaibo, noviembre- diciembre de 2015 Los talleres de formación de mediadores de lectura de literatura infantil venezolana, constituyen una serie de encuentros teóricos-prácticos con la finalidad de propiciar espacios de formación para quienes se encargan de promover la lectura de literatura infantil venezolana en diversos lugares del municipio Maracaibo del Estado Zulia. Cada uno de estos encuentros está diseñado para abracar un aspecto importante de la mediación de la lectura y serán dirigidos por escritores, ilustradores, investigadores o promotores de lectura con amplia experiencia en el área con el fin de profundizar sobre estos temas. Dichos talleres se realizan gracias al apoyo brindado por el Ministerio del Poder Popular para la Cultura, a través del financiamiento de los Fondos Concursables, que promueve investigaciones orientadas a la construcción de espacios de formación en temas de literatura infantil venezolana, al apoyo brindado por la Biblioteca Públ...

Talleres de formación para mediadores de lectura

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Experiencias sobre promoción de la lectura, en el marco de la Semana del Bibliotecólogo y Archivólogo.

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Buenos días. Comparto con ustedes la reseña que aparece en la página web de la Biblioteca Pública del Estado Zulia "María Calcaño" de un conversatorio al que fui invitada, junto con la Profesora Alicia Montero. Para mí es una alegría enorme realizar estas actividades y, más aún, con esta maravillosa mujer que fue mi profesora de Literatura Infantil en la Escuela de Letras de La Universidad del Zulia y de la que he aprendido muchas cosas. Con ella tuve la dicha de compartir la responsabilidad de dirigir este grupo de estudiantes de la Escuela de Letras, con su Servicio Comunitario en los hermosos espacios de la Sala "Amenodoro Urdaneta" de la Biblioteca "María Calcaño".  Biblioteca Pública se constituye en referente de la promoción de lectura La lectura es el puente que une al lector con un mundo de conocimientos, culturas, historia, experiencias, aventuras y mucha imaginación. En tal sentido, es una actividad que merece ser cultivada en niño...

Algunas notas sobre promoción de la lectura, en el marco de la Semana del Bibliotecólogo y Archivólogo

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Este breve texto sirvió para comenzar a discutir algunos temas en el marco de la Semana del Bibliotecólogo y Archivólogo organizado por la Biblioteca Pública  del Estado Zulia "María Calcaño".   "Para mí, la problemática relacionada con la promoción de la lectura se divide en dos partes: En la primera de ellas, encontramos a los adultos considerando que los niños y niñas deberían ser grandes lectores y, en la segunda parte, encontramos a esos mismos niños y niñas que no entienden por qué esto "debería" ser así y muchas veces, además de no encontrarle vinculación con sus vidas, la consideran aburrida.   Vista así, la lectura resulta más una imposición que un deseo que surge desde el interior de un ser humano. Una imposición que viene del mundo adulto. Es por esto que la lectura no debería ser   promovida   desde el punto de vista teórico, es decir, no podemos decretar a los lectores, como tampoco podemos decretar el amor o la felicidad. Todo ello sólo...