Historias TakaTaka

Hace un par de años Alegría dijo que yo era justo como ella me había imaginado. Esa frase me llegó mientras preparaba la cena una noche. Llegó hasta mí como llegan siempre las cosas inesperadas. Fue como una de esas cosas que los niños dicen y los adultos pensamos que no saben muy bien lo que quieren decir, que están confundidos, que utilizan el lenguaje con poca precisión. Probablemente sea un mecanismo de defensa nuestro el de descreer en la infancia y pensar que un cuerpo tan minúsculo tenga posibilidad de expresión plena. El asunto es que en aquel momento, le pregunté qué quiso decir y me explicó -con detalle- cuáles eran las cosas que le gustaban de mí y culminó diciendo: “Es que tú eres la mamá que había soñado. Mi sueño se hizo realidad”. Me reí mucho, tal como lo hago cuando estoy nerviosa. Y por un largo tiempo me he preguntado: ¿dónde había estado ella que presentía mi existencia?, ¿desde dónde soñaba todo esto? Todavía al recordar esa conversación tengo unas sens...

Mi hija que ya va a la escuela, comienza a identificar eso que llaman "buenas" y "malas" palabras. Sin embargo que ella tenga esas nociones de “buenas” y “malas” palabras,  no son exclusivas de la escuela. Todo su entorno ha tenido que ver en ello. Y yo creo que también puse mi granito de arena en este entuerto. Tomado de: http://www.unperiodistaenelbolsillo.com/wp-content/uploads/2014/05/26-27-Zabala-web.jpg La palabra culo siempre me ha gustado y goza un lugar especial dentro de mi lista de palabras preferidas. Desde siempre he sido defensora de esta palabra y he exclamado voz en cuello, que no existe ningún otro término que posea la misma carga semántica que la de la palabra culo , para ser más precisa, lo que he dicho es que: “el culo solo se puede nombrar con la palabra culo” . Aquellas palabras que poseen la misma o una parecida carga semántica, a la de la palabra culo , parece que nos hablaran de otra cosa: Por alguna razón, quien nombra la palabra...

Para mí siempre ha sido interesante, no sin bastante sufrimiento debo aclarar, ver a los niños que ingresan a los centros escolares, a los que inician su educación preescolar. Antes de seguir, debo hacer una salvedad que he dicho en diferentes espacios, siento que en nuestro país la única etapa de la educación que funciona es la educación inicial, tanto pública como privada, porque la gran mayoría de las maestras y maestros responden a las necesidades de los niños y niñas que atienden, es decir, tratan de ser un poco más amenos, pareciera que no odiaran a los niños y, en algunos casos incluso se vislumbra un poco de cariño hacia ellos.  Para mí muy difícil no usar la ironía cuando hablo de educación, es más, procuro evitarla al máximo, sin embargo debo aclarar que el tono irónico no es para enjuiciar a las maestras y maestros que hacen su labor diaria, mi tono irónico busca denunciar este sistema que ha sido tan difícil cambiar y en el que todos hemos sido víctimas y victimarios...

     Alegría desde hace tiempo tiene un amigo imaginario. Amigo que le permitió excusarse (dice una) de algunas travesuras que ella cometía y que él le soplaba al oído que hiciera o que simplemente él las hacía porque era más atrevido que ella. Amigo con el que soltábamos carcajadas porque cumplía año dos veces a la semana, comía mucho dulce y su mamá le consentía todos los inventos que estos dos soñar an. La mamá de Alegría (es decir, yo) no siempre estaba tan contenta con esta amistad porque se sentía permanentemente comparada con aquella otra mamá, imaginaria también (dice una), que se hacía la vista gorda de todos sus inventos y que por esto, era una mamá más popular que la suya. Su amigo hacía muchas cosas, siempre viajaba, iba a lugares a los que Alegría soñaba ir y volvía a la casa para la cena, como cualquier Max en busca de aventuras monstruosas.        Desde hace días la ausencia de ese amigo es notoria, al preguntarle por él, nos...

Mi hija de 5 años anoche nos explicó, a su papá y a mí, que la ética es cuando alguien mira dentro de tu cabeza. Escuchar una palabra nueva en la boca de un niño siempre resulta maravilloso, pero esta palabra me desató un ataque de risa (creo que fue nerviosa)... Después he pensado toda la noche en esa definición y en estos tiempos tan convulsos. Definitivamente hay mucha gente que no tiene a nadie mirando dentro de sí.

Alegría acaba de cumplir 5 años y estuvo preguntando incesantemente, desde hace meses atrás, cuánto faltaba para su cumpleaños. Jugamos, soñamos, cantamos y ensayamos su 5to. cumpleaños en varias oportunidades. Su primo le había dicho que a los 5 años los niños aprendían a silbar y a chasquear los dedos. Ella esperó hasta ese día para comprobarlo. Debo confesar que un miedo me invadía, al verla tan entusiasmada con este sueño, al sentir que efectivamente las cosas no aparecen   mágicamente, que no se puede silbar de la noche a la mañana. Por supuesto no quería que ella comprobara que a veces algunas cosas no salen como esperamos, por mucho entusiasmo que hayamos puesto en ello. Ella esperó su cumpleaños con la mayor algarabía, con un propósito claro y preciso.Yo la acompañé en ese sueño, con mi temor oculto.  La mañana del martes 15 de marzo la despertamos para desearle un feliz cumpleaños. Ella nos detuvo y nos dijo: ¨Déjenme intentarlo". Y al intentarlo se comprobó ...

      Escribo este breve texto sorprendida por las declaraciones que ha realizado el Teatro Baralt con respecto al tema de la lactancia materna.         Desde hace un tiempo atrás he conocido a varias madres que les han pedido indirectamente (por medio de una grabación que se escucha antes de cada función) o directamente (por medio de los guardasalas) retirarse de la sala del teatro para amamantar a sus hijos.        Les explican que por políticas del teatro no pueden amamantar allí y que deben dirigirse a una “sala de lactancia” que no existe. Las madres son dirigidas a la sala baja del teatro donde no hay iluminación ni sillas.       Ahora aparece un comunicado ( http://www.teatrobaralt.org.ve/comunicaciones/noticias/390-el-teatro-baralt-respeta-el-derecho-a-la-lactancia-materna ) en el que ellos pretenden defenderse con unos argumentos que bien podrían ser utilizad...

Una tarde salí con mi hija a una tienda. Ella de 3 años, yo de 33. Acudió, con los ojos extraviados, al llamado de un vestido que se exhibía en la vidriera, ese vestido que tantas veces había visto en la televisión ahora se presentaba ante ella, ahí mismito, a punto de tocarlo.   Cuando está a punto de alcanzarlo, se interpone una niña un poco mayor y le grita con una rabia abismal: “¡No! Es mío.” Mi hija me mira con una tristeza inconmensurable. Yo la abrazo, esbozo algunas palabras de consuelo al oído y le pido que salgamos de ese lugar. En el camino de regreso a casa, agarradas de la mano, ella me dice: “Mami, esa niña es igualita a Rita, no grites ”. Yo le doy un abrazo aún más grande y suelto algunas lágrimas de felicidad. 

           Desde hace días vengo pensando la idea de escribir sobre los libros más leídos por mi hija. Es común ver al finalizar el año o, al inicio de un año nuevo, que se realicen recuentos sobre experiencias, vivencia uy lecturas.   Mi hija está a punto de cumplir 4 años y, por pertenecer a una familia que considera que la lectura de literatura es fundamental para la vida, ya tiene una pequeña biblioteca, dentro de la cual tiene sus libros preferidos. Ofrecer qué leer podría ser sencillo, nos podríamos limitar a buscar libros, pero acertar sobre lo que hemos seleccionado, podría ser un poco más complejo. Siempre, aunque no tengamos conciencia de ello, alrededor de los niños hay adultos que se encargan de ofrecerle cosas, esas cosas son las que los influenciarán y los determinarán, además de sus experiencias de vida, como ser humano. Es por ello que todo lo relacionado con la infancia es un asunto muy serio. Dar de comer es...